一、2016年教学工作总结

（一）临床医学教育工作：

1.本科生教学工作：由于儿科学课堂教学及儿科操作带教任务完成较好，学生评教平均分93分，2016年继续承担昆明医科大学教学任务3次，具体如下：

（1）2013级临床药学班儿科学教学，学生55人；

（2）2014级食品卫生及营养学班儿科学教学，学生55人；

（3）2014级临床、法语、全科、影像学专业临床技能课程儿科操作带教2个月,培训学生1109人。

2.实习生带教工作：

（1）昆明医科大学：

①2015年首次接受昆明医科大学临床医学实习生，为了保证实习生培养质量，科教科统筹制定岗前培训（内容包括医院实习生管理规定、医疗安全与医患沟通艺术、医院感控知识）、轮转、理论讲座（内容包括儿科常见病及多发病的诊治思路）、儿科临床技能培训（内容包括儿科全身体格检查及儿童基础生命支持培训）及教学查房计划，同时严格出科考核（包括理论及技能考核），加强教学质量督导与考核（通过发放教学满意度调查表、召开座谈会及时了解和反馈带教情况），获得学生一致好评，2015年平均儿科实习成绩95.14分，圆满完成实习带教任务。2016年再次接受昆明医科大学2012级临床专业本科实习生67人，分六组到我院实习。

②昆明医科大学康复医学专业本科实习生7人到我院康复科实习。

③昆明医科大学检验专业2名学生到我院检验科实习。

（2）楚雄医专：接受楚雄医专10名护士、药学专业2人、医学检验4人、康复治疗技术4人到我院实习。

（3）昆明学院：接受昆明学院12名护士、医学检验1人到我院实习。

（4）海源学院：接受康复专业31人、药学专业5人到我院实习。

3. 昆明医科大学儿科个性化培养工作：2016年首次接受昆明医科大学儿科专业个性化学员20名，由科教科统一安排岗前培训（内容包括病历书写规范、医疗质量与安全、医院感控知识、消防知识、个性化培养方案介绍、实习生管理规定等），临床轮转，临床实践中实行导师制，为学员安排一对一带教，统筹安排理论讲座10次、 临床技能培训4次（内容包括儿童心肺复苏、体格生长指标检查、儿科病史采集及病历书写、儿科体格检查）、病例讨论8次。经过培养与考核，20名学员均获得由昆明医科大学颁发的昆明医科大学儿科专业辅修证书，其中2人报考我院儿科住院医师规范化培训，1人录取成为我院2016级专硕研究生。

4.研究生培养工作：

（1）昆明医科大学：

① 研究生招生复试：组织完成2016级研究生招生复试工作，共招收9名研究生，其中专业学位研究生7名（儿科学6名、麻醉学1名），科学学位研究生2名（儿科学1名、药理学1名），圆满完成招生计划。

② 研究生毕业论文答辩：组织2013级7名研究生完成毕业论文答辩，7名研究生均顺利通过毕业论文答辩。

③ 迎新工作：到昆明医科大学参加2016级9名研究生迎新工作，并对研究生学习、培训和生活做了妥善安排，同时组织完成岗前培训。

④ 奖助方面：完成了2016年国家奖学金、省政府奖学金、伍达观奖学金的推荐评审工作，其中1人（孔洁）荣获省政府学金；2016年研究生创新基金1项（戴溪）；昆明医科大学学业奖学金（戴溪、孔洁、陈晶佩）。

⑤ 专业课程及专业外语考试：组织2014级6名研究生完成专业课程及专业外语考试。

⑥ 研究生中期检查：对2014级6名研究生中期检查完成情况、学位论文进展情况、文章发表情况及专业课程、专业外语考试情况以及2015级6名研究生开题报告情况进行检查，并督促研究生填写上报                             研究生培养情况登记表。

⑦ 专业学位硕士研究生临床能力综合测评：定于2017年年初组织完成2014级3名专业学位硕士研究生临床能力综合测评。

2. 大理大学：

① 2016年共招收儿科学专业学位硕士研究生7名。

 ② 临床能力综合测评及论文答辩：组织我院2013级专业学位硕士研究生完成临床综合能力测评及论文答辩，6名研究生顺利通过临床能力测评及论文答辩。

③ 专业课程及专业外语考试：组织2014级研究生完成专业课程及专业外语考试，10名研究生顺利通过考试。

（二）住院医师规范化培训：

1. 住院医师规范化培训学员招录及培训安排：

（1）组织2016年云南省住院医师规范化培训（儿科与儿外科）学员招录考试，包括理论及临床能力综合测评，我院共招录规培学员33名，其中儿科学员29名，儿外科学员4名。

（2）为加强学员培训，保证培训质量，科教科统筹安排岗前培训，院级理论讲座、临床技能培训，同时重视心电图及放射科培训，2016年共组织院级理论讲座36次，培训2880人次，心电图培训11次，共计培训552人次、放射科培训11次共计培训565人次，临床技能培训53次，共计培训329人次，通过培训极大程度提高了学员的理论及临床技能水平，2016年住院医师规范化培训结业临床技能考核合格率91.6%。

（3）组织2016级规培学员参加云南省住院医师规范化培训公共理论课程学习及考核。

（4）按照云南省卫计委住培基地督查工作要求完成基地督查工作。

2. 住院医师规范化培训结业考核：按照云南省卫计委要求，我院作为儿科学临床综合能力测评考点，组织完成云南省住院医师规范化培训******批（37人）及第二批（7人）结业考核。

（三）基层卫生人员培训：2016年共接收进修人员138人，其中医生79人，护士59人，坚持对进修医师培训质量进行信件回访调查。

（四）师资培养：

 1. 教学比赛：按照昆明医科大学要求，组织全院教学比赛，选送1名选手到昆明医科大学参加******届青年教师全英文课堂教学比赛，并获得三等奖的好成绩（毕欣）。

 2. 师资培训：积极组织全院师资参加省级及以上培训，不断提高教师带教水平。

（1）组织昆明医科大学第二附属医院杨尔麟教授、付晋凤教授、昆明医科大学******附属医院李海林教授对全院教学秘书做了课堂教学经验分享。

（2）组织全院教学骨干参加昆明医科大学第二附属医院付晋凤教授关于外科医生培养的专题讲座。

（3）选派内科教研室3名教师（王明英、张丽萍、黄体龙），外科教研室2名教师（康晓鹏、张雪琴）赴北京参加住培师资培训。

（4）选派内科教研室3名教师（谭力、张欧、柳琼），外科教研室3名教师（叶磊、张鸿、唐浩宇）参加云南省住培师资培训。

（5）我院作为云南省住院医师规范化培训儿科学考点，选派内科教研室5名教师（李杨方、王明英、肖曙芳、田新、赵波），外科教研室1名教师（白强）赴上海参加考官培训。

（6） 选派我院内科教研室张丽萍、段丽芬参加昆明医科大学师资培训。

（五）临床技能中心：

 1. AHA中心：按照JCI评审要求，积极组织完成基础生命支持、高级生命支持培训与考核，共计组织基础生命支持培训112期，培训1740人次，组织高级生命支持培训13期，共计培训154人次。

2.临床技能培训室：共计组织培训57次，培训519人次。

（1）组织规培学员、研究生、实习生、儿科专业个性化培养学员基础生命支持培训19次，共计培训180人次；

（2）组织规培学员、研究生、实习生、儿科专业个性化培养学员儿科体格检查培训22次、培训183人次；

（3）组织规培学员及研究生外科基本操作培训7次，培训68人次；

（4）组织规培学员及研究生内科基本操作培训9次、培训88人次。

（六）JCI评审工作：积极按照医院及JCI评审要求做好各项工作。

1. 按照JCI评审要求重新完善教学工作制度，明确教学对象岗前培训内容及其岗位职责。

2. 按照JCI评审要求对全院需参加基础生命支持及高级生命支持培训的人员重新进行了界定，制定培训计划，由AHA中心组织完成培训及考核，共计组织基础生命支持培训1740人次，高级生命支持培训154人次。

3. 按照JCI评审要求积极完善规培学员档案。

4. 编制科室人员岗位职责说明书。

昆明市儿童医院科教科

                                           2016年10月19日